专业名称（专业代码）

建筑装饰工程技术（440102）

职业面向

（一）就业企业

本专业毕业生主要面向建设工程公司、全屋定制生产、装饰公司建设、房地产开发企业、装饰工程造价咨询公司、装配式装饰构件生产企业、市政建筑装饰公司、材料检测企业等职业领域。

（二）就业岗位

1.初始就业岗位

面向建筑装饰行业的室内装饰设计员、装饰质量员，建筑装饰监理员、装饰施工员、装饰质量员等岗位。

2.发展岗位

面向室内装饰设计员发展为技术负责人设计总监；装饰质量员，筑装饰监理员发展为项目经理、注册建筑室内设计师；造价员发展为注册造价工程师；装饰施工员，装饰质量员发展为项目经理等。可考取装饰设计员、装饰施工员、装饰质量员、安全员、材料员监理员、建造师等执业资格证书，从事建筑装饰行业的设施工、设计、造价、技术咨询及相关技术、管理岗位。专科毕业后从事建设工程项目施工管理工作满2年可考取二级注册建造师，满4年可考取一级注册建造师。

培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平， 良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识， 爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向建筑装饰和装修行业的建筑工程技术人员、专业化设计服务人员、建筑装饰人员等职业， 能够从事建筑装饰装修工程的装饰设计、施工技术指导、计量与计价、施工过程管理等工作的高技能人才。

主要课程

建筑艺术造型、构成设计、建筑装饰制图与识图、建筑装饰表现技法、建筑装饰材料与构造、建筑装饰CAD应用。建筑装饰设计装配式建筑装饰装修技术、建筑装饰施工图绘制与深化设计、建筑装饰装修施工技术、建筑装饰工程项目管理、建筑装饰工程计量与计价、职业素养、SketchUp辅助设计、建设工程法规、适老化装饰设计、全屋定制与智能化设计等。

办学特色

本专业采用产教融合、校企合作、工学交替、知行合一的“5+5”现代学徒制人才培养模式。实施校企双主体一体化合作办学，学校教师和企业师傅联合培养，学生学徒双重身份接受学习任务和实习任务，企业和学校对学生（学徒）共管共评。使所“学”与所“工”高度契合，校内外各“5”个阶段的“学习+实习”递进螺旋式交替工学模式，完成了从学校学生到企业员工的自然衔接。校内“5”阶段基本理论模块是：第1阶段公共基础及素质教育课程模块，第2阶段专业群共享课程模块，第3阶段专业基础课程模块，第4阶段专业核心课程模块，第5阶段专业拓展课程模块。企业对应“5”阶段阶梯式实习任务：第1阶段认识实习，第2阶段建筑写生，第3阶段跟岗实习，第4阶段轮岗实习，第5阶段岗位实习。