2012级建筑装饰工程技术专业校企合作班，自2013年12月9日至22日圆满完成了第3阶段企业跟岗实习任务。

这是在第1阶段的职业认知和第2阶段的岗位认知之后的又一次企业实景实习。2012级建筑装饰工程技术专业校企合作班采用“5+5”的阶段式教学模式，教学过程中着重突出“教学过程的实践性、开放性和职业性”。第3阶段学生企业实习是基于第2阶段岗位认知实习开展的，学生通过第2阶段的岗位认知实习，对企业岗位已经有了一个较为全面的认知，对岗位职责、岗位能力已有了一个直观感受，因此本阶段主要以跟岗、助岗为主，形成一对一的实习与指导关系，获取岗位关键能力和工作过程知识，从而开始以“职业人”的身份对待各种学习任务，带着岗位角色进行学习，走向真正意义上的“工作式”学习。

本次实习每个学习小组在各自的就业企业，以企业员工的身份，在自己选定的岗位上跟岗、助岗，以完全真实的工作任务参与工作，在真实的工作场景中，学生不但初步获得了对应的岗位技能，而且岗位意识、职业责任、工作经验、职业素养都在同步增长。同时学生在该阶段在校学习的理论知识也得到了验证和应用，学生的工作能力有了显著提高。学生在接受企业指导教师的考核后，对企业、工作有了真实而又鲜活的认知。学生已经能够站在员工的角度认识职业、认识岗位，规划未来。

本次实习以企业指导教师为主，校内指导教师为辅，企业指导教师以师傅身份指导学生，在校教师则主要是监督、巡检、收取实习成果，听取汇报，召开研讨会的方式实现指导。根据学校指导教师和企业指导教师对学生的评价情况，以及学生实习成果上交和汇报情况来看，这次实习圆满完成了任务，达到了预期的目的，为第4阶段的学习打下了坚实的基础。

                                          建筑工程系 杨德志供稿